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Kapitel 6 - Der Fluss
1. Der Kanal zwischen dem Orinoko und dem Amazonas
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2. La Condamine, Godin, Bouguer
Charles-Marie de La Condamine gilt alsWegbereiter von Alexander von Humboldt.
Die 1730er Jahre waren die Zeit einer großen grundsätzlichen Debatte der Physik: der Frage nach der Erdfigur. Während die traditionelle Lehrmeinung in Frankreich (vertreten unter anderem von Jacques Cassini) ganz nach Descartes annahm, dass die Erde wie ein Wirbel am Äquator enger war als an den Polen, vertraten vornehmlich jüngere Wissenschaftler, darunter auch La Condamine und Pierre-Louis Moreau de Maupertuis, die „englische“ Auffassung nach Newton, die ganz im Gegenteil davon ausging, dass die Erde an den Polen abgeflacht war und somit am Äquator breiter. Um diesen Streit zu beenden und die „wahre“ Gestalt der Erde zu ermitteln (was auch für präzise Kartographie von enormer Bedeutung war) wurden zwei Expeditionen gebildet, die jeweils die Messung eines Meridians vornehmen sollten: Während Maupertuis nach Lappland aufbrach, um am Polarkreis einen Längengrad zu messen, wurde La Condamine Mitglied der zweiten Expedition, die nach Südamerika an den Äquator – in das damalige Vizekönigreich Peru – geschickt wurde.
Neben La Condamine waren unter anderem Louis Godin (Leiter und dienstältestes Akademie-Mitglied), Pierre Bouguer (ein früheres mathematisches „Wunderkind“) und Joseph de Jussieu (Botaniker) Teil der Expedition.
3. Abplattung der Erde durch Rotation
Die Erde ist keine perfekte Kugel, sondern an den Polen abgeplattet.
4. Lope de Aguirre
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Kapitel 7 - Die Sterne
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Während der dritten Schwangerschaft seiner Frau unternimmt Gauß eine Reise in Begleitung von dem Astronomen Bessel.
4. Napoleon und die Deutschen
Gauß ist so in seine Arbeit vertieft, dass er gar nichts mehr von der Außenwelt mitbekommt, und so erfährt er nicht sofort, dass nun Krieg herrscht.
Im Jahr 1806 war Napoleon in Berlin einmarschiert:
Und auf Napoleons Wirken hin wurde Deutschland grundlegend verändert:
Nach der Niederlage Napoleons ordnete der Wiener Kongress (1815) Europa neu.
Weitere Informationen findest du auch hier:
Übungen dazu findest du hier:
(progress, ÜB, S. 73)
Wir haben ein Interview mit der Casting-Agentin Jacqueline Rietz gehört (progress, ÜB, S. 24). Eine vollstänidge Fassung des Interviews kannst du hier lesen: Der Wunsch, berühmt und angehimmelt zu werden, gehört zum Erwachsenwerden dazu.
Casting-Shows wie Deutschland sucht den Superstar (DSDS), Das Supertalent und Germany´s Next Topmodel (GNTM) sind in Deutschland sehr erfolgreich. Dabei werden jedoch Menschen häufig einfach herabgesetzt und lächerlich gemacht.
Dieter Bohlen von der ehemaligen Band Modern Talking kennst du bestimmt auch. Er war bis 2021 ständiges Jury-Mitglied der Casting-Sendungen Deutschland sucht den Superstar und Das Supertalent und ist in Deutschland für seine Sprüche berühmt berüchtigt:
(progress, ÜB, S. 24)
Man kann sich jedoch über die heutige Nutzung des Wortes nur wundern.. Seit 2020 haben die Worte Querdenker und Querdenken eine eher pejorative Bedeutung abseits des Wortsinns „laterales Denken“ erhalten.
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Weitere Übungen dazu findest du hier:
(progress 3, AB S. 27-29)
Manche Jobs sind halt einfach Männersache - oder auch nicht!
Auf dem Sketch ist die geniale Komikerin Anke Engelke zu sehen, die wohl lustigste Frau im deutschen Fernsehen.
(progress 3, S. 19-20)
Mädchen sollten dahin kommen, sich jeden Beruf zuzutrauen (progress 3, S.19)
Einmal im Jahr findet in Deutschland der Aktionstag Girls' Day statt. Dabei sollen Mädchen und Frauen motiviert werden, technische und naturwissenschaftliche Berufe zu ergreifen.
Der Boys' Day gilt als Pendant zum Girls' Day. Jungen können dabei einen Tag lang einen Beruf kennenlernen, in dem bisher wenig Männer arbeiten.
Weitere Informationen dazu findest du auch hier:
(progress 3, S. 19-20)
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Schreibaufgabe zu Lektion 2
Du hast den Text Schule ohne Noten (progress, S. 15-16) gelesen und dazu noch einige Videobeiträge gesehen. Schreibe einen Text, in dem zu folgenden Fragen Stellung nimmst:
(progress, S. 15-16)
1) Hochbegabte Kinder
2) Erziehungsmethoden und deren Wandel
3) Berufe mit Zukunft
(progress 3, S. 18)
Über den Artikel Cambridge ködert 14-jähriges Mathegenie (progress 3 AB, S. 23-24; Aufgabe 2) haben wir erfahren, dass der Mathegenie Arran Fernandez nie eine öffentliche Schule besucht hatte.
Nicht in vielen Ländern weltweit ist Homeschooling erlaubt:
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blau = Legal, mit minimalen Vorschriften oder ohne Ausnahmen
grün = Legal, aber vorbehaltlich Registrierung oder laxer Einschränkungen
gelb = Legal, aber mit restriktiven Vorschriften
orange = Entweder teilweise legal oder nach Sachlage
rot = Illegal, ohne bekannte Ausnahmen
grau = Legalität unbekannt oder unklar
Wie sieht es prinzipiell in den deutschsprachigen Ländern aus?
In Österreich gibt es keine prinzipielle Schulpflicht, sondern nur eine Unterrichtspflicht, die 1774 eingeführt wurde. Auch in der Schweiz besteht außer in zwei Kantonen eine Bildungs- oder Unterrichtspflicht, die statt durch Schulbesuch durch Hausunterricht oder Unschooling (selbständiges Lernen) erfüllt werden kann.
Im Gegensatz zu Österreich besteht in Deutschland keine Bildungspflicht, sondern Schulpflicht. Demnach ist diese an einen Schulbesuch gebunden. Der Heimunterricht wurde im Jahr 1938 mit dem Reichsschulpflichtgesetz verboten. Die Kultusministerkonferenz schätzt, dass es trotz dieser
Tatsache bundesweit etwa 500 bis 1000 Familien gibt, die Hausunterricht
betreiben. In Einzelfällen gab es bereits
Erzwingungshaft für Erziehungsberechtigte, die ihre Kinder nicht zu
einer staatlich anerkannten Schule schickten.
(progress 3 AB, S. 23-24; Aufgabe 2)
Kapitel 3 - Der Lehrer
Johann Cristian Martin Bartels
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Er war ein deutscher Mathematiker, der die Begabung des jungen Carl Friedrich Gauß unterstützte.
Jean-François Pilâtre de Rozier
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Er war ein französischer Physiker, der erste Ballonfahrer und zusammen mit seinem Assistenten das erste Todesopfer der Luftfahrtgeschichte.
Ist Gauß als Kind bei Pilatre de Roize mitgefahren? Leider nein... Als Gauß Stipendiat des Herzogs von Braunschweig war (1792-1795), war Jean-François Pilâtre de Rozier (1757-1785) schon mehrere Jahre tot.
Gauß war der erste und bekannteste Entwickler einer Osterformel.
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Damit löste Gauß ein mathematisches Problem, das zweitausend Jahre als unlösbar gegolten hatte. Diese Entdeckung war für ihn Anlass, sich endgültig der Mathematik zuzuwenden.
Euklidische und Nichteuklidische Geometrie
Zu jener Zeit war die sogenannte „Euklidsche Geometrie“ unangefochten. Sie wurde von den meisten Mathematikern als „wahr“ betrachtet. Sie bezieht sich auf Geometrie auf einer ebenen Fläche, welche auch die einzige war, mit der man sich bis Anfang des 19. Jahrhunderts beschäftigt hat. Bei der Landesvermessung des Königsreichs Hannover entwickelte Gauß die Theorie gekrümmter Flächen:
Geometrien, in denen das Parallelenaxiom nicht gilt, nennt man nichteuklidisch. Gauß erkannte als erster, dass das Parallelenproblem unlösbar ist.
Berühren parallele Linien einander?
Gaußsche Krümmung: Die Innenwinkelsumme eines Flächendreiecks auf einer negativ gekrümmten Fläche ist kleiner als 180°.
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Zwergplanet, der 1801 entdeckt wurde und dessen Umlaufbahn von Gauß anhand der Methode der kleinsten Quadrate ermittelt wurde.
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| Ostpreußen 1871-1918 |
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| Ostpreußen 1922-1945 |
Beim vermeintlichen Treffen mit Kant wird dieser als reichlich vergreist dargestellt. Ein solches Treffen hat jedoch nie stattgefunden.
Ihr seid herzlich zu dieser Veranstaltung an unserer Schule eingeladen:
En esta actividad cultural, la musicóloga y doctora en cine, Celia Martínez García,
hará un recorrido desde el nacimiento del cine en 1895 hasta el
presente mostrando y comentando fragmentos de películas emblemáticas que
han servido para contar historias, expresar emociones o canalizar los
traumas de un s. XX en Europa marcado por la historia de Alemania y de
Berlín.
Wir freuen uns auf zahlreiches Erscheinen!
Am 11. November war Martinstag:
Wir gedenken unseres Kollegen und Freundes Martin Hambloch. Lieber Martin, wir vergessen dich nicht!
Mit dem Latein hatte Otto von Bismarck als Schüler seine liebe Not...Die fremden Worte wollten einfach nicht in seinen Kopf. Ein „Mangelhaft“ schrieb ihm sein Lehrer dennoch nicht ins Zeugnis. Stattdessen notierte der Pädagoge dort den Satz: „Fortschritte sind zu erhoffen“ (progress 3, S. 15).
Aber... Wer war dieser Mann und wie hat er Deutschland geprägt?
(progress 3, S. 15)
Im Jahr 2000 erschreckte die erste PISA-Studie erschreckte die öffentliche Meinung. Dabei landete Deutschland im internationalen Vergleich gerade mal auf Platz 21. Die deutschen Schüler schnitten in allen Kompetenzen schlechter als der Durchschnitt ab. Beispiel Lesekompetenz:
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20 Jahre später kann sich Deutschland zwar international im oberen Mittelfeld behaupten, aber der Abstand zur Weltspitze ist groß:
Aber, was heißt genau die PISA-Studie? Der Begriff "Studie" gibt vor, das hier eine wissenschaftliche
Untersuchung vorliegt. Doch was ist eigentlich die
Fragestellung? Was bzw. wer wird hier wie untersucht - und in wessen
Auftrag?
Weiteres dazu findest du auch hier:
(progress 3, S. 15-16)
Sind Schulnoten objektiv? Sind sie nützlich und nötig? Kann man Leistung ohne Noten beurteilen?
Folgende Beiträge veranschaulichen, dass gute Schule auch ohne Noten möglich ist:
Der Pädagogikprofessor Hans Brügelmann (progress 3, S. 16) forscht seit Jahren darüber, wie sich Leistung in der Schule beurteilen lässt:
Weitere Informationen findest du auch hier:
Bildungserfolg ist immer noch stark an die soziale Herkunft gekoppelt:
DerHirnforscher Prof. Dr. Dr. Gerald Hüther im Gespräch: Die heutige Form der Schule ist ein Modell aus der Kaiserzeit, perfekt gemacht für das derzeitige Gesellschaftssystem, in dem es ums Konsumieren und Befriedigen ungestillter Sehnsüchte geht, und nicht um die freie Entfaltung des vollen kindlichen Potenzials. Doch wie müsste sie aussehen, die Schule der Zukunft?
(progress 3, S. 15-16)
